विद्यालयमा वृत्ति मार्गनिर्देशन कार्यक्रम पहिलो सत्र देखि सातौ सत्र
विद्यालयमा वृत्ति मार्गनिर्देशन कार्यक्रम
सत्र अनुसार डिजिटल पोर्टलमा राख्नको लागि आवश्यक सामग्रीहरू
-
सत्र संचालन गर्नु पूर्व गर्नु पर्ने कार्यहरू:
-
विद्यालय व्यवस्थापन समितिसंग समन्वय गर्नु होस .
-
सह-सहजकर्ता संग समन्वय गरी जिम्मेवारी बाडफाड गर्नु होस .
-
हाजिरी कापी तयार गर्नु होस .
-
सिकाइ सामग्रीहरू तयार गर्नु होस् .
-
सत्र योजना तयार गरी पालिका र व्यवस्थापन समितिलाइ जानकारी गर्नु होस्
-
सत्र संचालन पछि गर्नु पर्ने कार्यहरू:
-
दुवै सहजकर्ताहरू बसेर सत्रको समीक्षा गर्नु अत्यन्तै जरूरी हुन्छ
-
विद्यालय व्यस्थापन समितिलाई सत्र संचालनमा भएको सहजता तथा चुनौतीको मौखिक तथा लिखित जानकारी दिनुहोस
-
विद्यार्थीहरूको हाजिरी संकलन गर्नु होस्
-
अर्को दिनको सत्रको लागि तयारी तथा छलफल गर्नु होस्
|
पाठ |
क्रियाकलापहरू |
वृत्ति मार्गनिर्देशन शिक्षकलाई चाहिने आवश्यक सामग्रीहरू |
वृत्ति मार्गनिर्देशन शिक्षकलाई पाठ्यसामग्रीहरू (डिजिटल पोर्टलमा राख्न) |
|
पहिलो सत्र |
|||
|
१ |
परिचय तथा कार्यक्रमको उदेश्य र प्रक्रिया |
|
|
|
२ |
के तिमि तयार छौं ? |
|
|
|
३ |
|
|
|
|
४ |
|
|
|
|
५
|
वृत्ति खोजीपथ समबन्धि जानकारी
|
|
|
|
६ |
सारांश र समापन |
|
|
|
दोस्रो सत्र |
|||
|
१ |
पहिलो दिनको समिक्षा |
|
|
|
२ |
रुचि र खुबी |
|
|
|
३ |
पाँच क्षमता |
|
|
|
४ |
मेरो वृत्ति विश्वास र वृत्ति छान्दा यसको महत्व |
|
|
|
५ |
मेरो रुचिको लेखाजोखा
|
|
|
|
६ |
सारांश तथा समापन |
|
|
|
तेश्रो सत्र |
|||
|
१ |
पहिलो दिनको समिक्षा |
|
|
|
२ |
मेरो खुबीको लेखाजोखा |
|
|
|
३ |
सारांश तथा समापन |
|
|
|
चौथो सत्र |
|||
|
१ |
पहिलो दिनको समिक्षा |
|
|
|
२ |
दुई प्रकारको जानकारी |
|
|
|
३ |
नेपालको शैक्षिक संकाय/धार |
|
|
|
४ |
नेपालको शिक्षा प्रणाली |
|
|
|
५ |
जीवनको गोरेटो र यसको महत्व |
|
|
|
६ |
सारांश तथा समापन |
|
|
|
पाँचौ सत्र |
|||
|
१ |
पहिलो दिनको समिक्षा |
|
|
|
२ |
वृत्ति र यसको क्षेत्रहरू |
|
|
|
३ |
विषय र वृत्ति |
|
|
|
४ |
जीवनरेखा के हो ? |
|
|
|
५ |
मेरो क्षमता प्रोफाइल के हो ? |
|
|
|
६ |
सारांश तथा समापन |
|
|
|
छैठो सत्र |
|||
|
१ |
पहिलो दिनको समिक्षा |
|
|
|
२ |
मेरो वृत्ति पथ |
|
|
|
३ |
वृत्ति अन्तरवार्ता |
|
|
|
४ |
योजना निर्माण |
|
|
|
५ |
के तिमि तयार छौ ? प्रश्नावली |
|
|
|
६ |
सारांश तथा समापन |
|
|
|
सातौ सत्र |
|||
|
१ |
अघिल्ला सत्रहरूको पुनरावृत्ति |
|
|
|
२ |
मेरो क्षमता: मेरो वृत्ति र मेरो वृत्तिपथ-१ र २ |
|
|
|
३ |
योजना निर्माणमा पुनरावलोकन |
|
|
|
४ |
के तिमि तयार छौ ? |
|
|
|
५ |
सारांश तथा समापन |
|
|